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CAPITAL

La OSCYL promueve la integración social y el estímulo educativo en Carrechiquilla y el Colegio Buenos Aires

FOTO_OSCYL
Actualizado 06/03/2019 13:43:39
Redacción

El área socioeducativa de la Orquesta Sinfónica de Castilla y León se ha ampliado desde el pasado mes de enero a las nueve provincias de la Comunidad. En total, serán 16 nuevos proyectos, dos de los cuales pertenecen a la provincia de Palencia. El área se creó en 2010 y es una iniciativa pionera en España por su concepción y su alcance, convirtiendo la música en herramienta de integración para personas con dificultades sociales y educativas, favorece la cohesión territorial y la formación más allá de la excelencia artística.

El área socioeducativa de la OSCyL marcó hace nueve años un punto de inflexión en el compromiso social de una agrupación sinfónica, en este caso la de Castilla y León, con la puesta en marcha en Valladolid, sede de la Orquesta, de proyectos pioneros en España. Se trata de una iniciativa de referencia nacional que este año extiende sus programas a todas las provincias de Castilla y León, con la incorporación de 16 nuevos proyectos, por decisión de la Consejería de Cultura y Turismo, dos de los cuales pertenecen a la capital palentina, CEE Carrechiquilla y el CEIP Ciudad de Buenos Aires.

Desde enero, el área socioeducativa ha comenzado su extensión a toda la Comunidad en centros de Educación Especial y en centros de Educación Infantil y Primaria integrados en el programa 20/30 de la Consejería de Educación, además de asociaciones del tercer sector, con el fin de favorecer la educación de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad social y educativa. Toda la actividad se desarrolla en horario lectivo o de terapia, según el centro que se trate, bajo la coordinación de un equipo integrado por profesores y especialistas.

Integración social y acceso a las artes

El proyecto del área socioeducativa, que comenzó en 2010, aglutina actualmente una red de agrupaciones formada por dos orquestas, una banda y cinco coros, con participantes de las provincias de León, Palencia, Salamanca y Valladolid.

Todas las actividades que se imparten en estos centros persiguen cumplir la doble vertiente del área socioeducativa: la integración social y el acceso a las artes escénicas en general y de la música sinfónica, en particular, a aquellas personas con discapacidades diferentes.

Este esfuerzo para llegar a toda la geografía de la Comunidad ahonda en el compromiso social de la Orquesta, en su concepción formativa más allá de la excelencia musical, en su vocación como instrumento de vertebración del territorio y en su empeño para que la actividad educativa llegue a todas aquellas personas con mayores dificultades de acceso a las música sinfónica

La accesibilidad universal a la cultura y su identificación como herramientas para crear una sociedad más justa y solidaria son también pilares del programa, que tampoco deja al azar su papel activo como medio para adquirir valores y su visión de la música con fines terapéuticos

La experiencia acumulada durante años confirma logros tan importantes como la reducción del absentismo escolar, el aumento de los vehículos entre alumnos con independencia de sus diferencias culturales, la mayor autoestima de los niños y jóvenes en su capacidad de aprendizaje. Una serie ventajas que, del mismo modo, se han extendido al núcleo familiar de los alumnos.

Además todos los profesores del programa tienen formación como instrumentistas y una reconocida experiencia docente y en todos los equipos siempre hay algunos con una formación específica en el campo de la musicoterapia o en disciplinas como la danza o el teatro.